{"id":2545,"date":"2016-09-06T12:27:44","date_gmt":"2016-09-06T10:27:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pagesjaunesmonaco.com\/blog\/?p=2545"},"modified":"2016-09-08T11:05:19","modified_gmt":"2016-09-08T09:05:19","slug":"plein-de-nouveautes-rentree-20162017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/annuaire-monaco.mc\/news-monaco\/plein-de-nouveautes-rentree-20162017\/","title":{"rendered":"Une trousse pleine de nouveaut\u00e9s pour la rentr\u00e9e !"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em>Jeudi, les \u00e9tudiants mon\u00e9gasques feront leur rentr\u00e9e pour l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2016\/2017. Ainsi, 5883 \u00e9l\u00e8ves sont attendus aux portes des \u00e9tablissements. Cette ann\u00e9e, place \u00e0 la nouveaut\u00e9.\u00a0<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&rsquo;ann\u00e9e pass\u00e9e, la Principaut\u00e9 a obtenu la mention tr\u00e8s bien. 97,89% des \u00e9l\u00e8ves, toutes fili\u00e8res confondues, ont obtenu leur baccalaur\u00e9at. C&rsquo;est notamment un carton plein pour les lyc\u00e9es Albert Ier et Fran\u00e7oise d&rsquo;Assise ont effectu\u00e9 un sans faute avec 100% de r\u00e9ussite. Ainsi, cette ann\u00e9e l&rsquo;objectif est de faire pareil voir mieux. C&rsquo;est dans cette logique et dans le souhait d&rsquo;un trac\u00e9 vers la perfection que s&rsquo;articules les diff\u00e9rentes nouveaut\u00e9s. R\u00e9forme, informatique ou infrastructures, tout y passe pour cette rentr\u00e9e 2016\/2017.<\/p>\n<div id=\"attachment_2546\" style=\"width: 3856px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-2546\" class=\"size-full wp-image-2546\" src=\"https:\/\/annuaire-monaco.mc\/news-monaco\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_9672.jpg\" alt=\"Madame le Directeur de l'\u00c9ducation Nationale, Isabelle Bonnal, a pr\u00e9sid\u00e9 la conf\u00e9rence de presse\" width=\"3846\" height=\"1734\" srcset=\"https:\/\/annuaire-monaco.mc\/news-monaco\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_9672.jpg 3846w, https:\/\/annuaire-monaco.mc\/news-monaco\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_9672-300x135.jpg 300w, https:\/\/annuaire-monaco.mc\/news-monaco\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_9672-768x346.jpg 768w, https:\/\/annuaire-monaco.mc\/news-monaco\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/IMG_9672-1024x462.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 3846px) 100vw, 3846px\" \/><p id=\"caption-attachment-2546\" class=\"wp-caption-text\">Madame le Directeur de l&rsquo;\u00c9ducation Nationale, Isabelle Bonnal, a pr\u00e9sid\u00e9 la conf\u00e9rence de presse<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Travaux et r\u00e9novations des infrastructures<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le stade Louis II va conna\u00eetre une r\u00e9elle restructuration. Cet embl\u00e8me du sport en Principaut\u00e9 va \u00eatre modernis\u00e9 et re-conform\u00e9 aux r\u00e9glementations r\u00e9gissant la pratique des diff\u00e9rentes disciplines accueillies. Il conservera, bien entendu, son caract\u00e8re omnisport. Les travaux, seront planifi\u00e9s par tranche afin que l&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;enceinte reste enti\u00e8re.<br \/>\nCourant 2017, le Centre d&rsquo;Information de l&rsquo;\u00c9ducation Nationale modernisera ses locaux. Les missions du C.I.E.N \u00a0essentiellement tourn\u00e9es vers l\u2019orientation et l\u2019information sur\u00a0les \u00e9tudes, les \u00e9coles et universit\u00e9s, les m\u00e9tiers, les dipl\u00f4mes\u2026.requi\u00e8rent un espace de\u00a0documentation central dont les documentalistes ont besoin en permanence. Ainsi, il est question de repenser l&rsquo;espace comme un lieu ouvert et de l&rsquo;organiser au mieux en tenant compte des obligations li\u00e9es aux missions.<br \/>\nDe nouvelles constructions scolaires vont \u00e9galement voir le jour. Un projet ambitieux qui verra na\u00eetre un nouveau coll\u00e8ge\/lyc\u00e9e FANB (fin des travaux pr\u00e9vus en novembre 2018). L&rsquo;\u00e9tablissement pourra accueillis 750 \u00e9l\u00e8ves. Un nouveau coll\u00e8ge Charles III na\u00eetra \u00e0 l&rsquo;ouest de la Principaut\u00e9, sur l&rsquo;\u00eelot Pasteur. Entre salles d&rsquo;enseignement banalis\u00e9es, sp\u00e9cialis\u00e9es, gymnase, piscine, auditorium ou encore cuisine centrale, toutes les conditions seront r\u00e9unis pour accueillir 1 200 \u00e0 1 500 \u00e9l\u00e8ves. Les petits auront \u00e9galement un nouveau lieu, puisqu&rsquo;il est pr\u00e9vu la cr\u00e9ation d&rsquo;une nouvelle \u00e9cole maternelle dans le quartier de la Condamine. Les travaux viennent de d\u00e9buter et dureront deux ans. Cette \u00e9tablissement accueillera un peu plus de 200 enfants de 3 \u00e0 5 ans. Le Gouvernement Princier \u00e9tudie \u00e9galement la possibilit\u00e9 de cr\u00e9er une nouvelle structure scolaire (primaire) \u00e0 l&rsquo;est de la Principaut\u00e9 ainsi que la r\u00e9habilitation de l&rsquo;\u00e9tablissement FANB situ\u00e9 sur le Rocher.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>La r\u00e9forme du coll\u00e8ge\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Elle concerne simultan\u00e9ment les programmes, les pratiques\u00a0d&rsquo;enseignement et l\u2019organisation p\u00e9dagogique. \u00a0Un nouveau Socle Commun de Connaissances, de Comp\u00e9tences et de Culture, mis en\u00a0oeuvre d\u00e8s la rentr\u00e9e 2016, r\u00e9organise le cycle 3 qui associe les niveaux de CM1 et CM2 (pour\u00a0l\u2019\u00e9cole primaire) et le niveau 6<span class=\"s1\">\u00e8me <\/span>(pour le coll\u00e8ge). \u00a0Une deuxi\u00e8me langue vivante est d\u00e9sormais obligatoire d\u00e8s la classe de 5<span class=\"s1\">\u00e8me<\/span>.\u00a0En Fran\u00e7ais, la part donn\u00e9e au langage oral est consid\u00e9rablement augment\u00e9e et appara\u00eet\u00a0clairement comme un champ d\u2019\u00e9tude \u00e0 part enti\u00e8re.\u00a0En Math\u00e9matiques, l\u2019importance donn\u00e9e \u00e0 la r\u00e9solution de probl\u00e8mes est r\u00e9affirm\u00e9e par\u00a0son int\u00e9gration dans les trois champs disciplinaires (Nombres et Calcul, Grandeurs et mesures,\u00a0Espace et G\u00e9om\u00e9trie). Par ailleurs, \u00a0l\u2019accompagnement\u00a0personnalis\u00e9 (AP) est propos\u00e9 dor\u00e9navant \u00e0 tous les niveaux du coll\u00e8ge.<br \/>\nLa mise en oeuvre de la r\u00e9forme respecte les sp\u00e9cificit\u00e9s du syst\u00e8me \u00e9ducatif\u00a0mon\u00e9gasque.<br \/>\nL\u2019enseignement des langues vivantes <span class=\"s1\">est et doit rester <\/span>une priorit\u00e9. Les\u00a0modalit\u00e9s d\u2019application de la r\u00e9forme du coll\u00e8ge sont donc adapt\u00e9es au contexte mon\u00e9gasque :<br \/>\n<span class=\"s2\">\u00b7 <\/span>les sections internationales <span class=\"s2\">sont maintenues ;<br \/>\n<\/span>\u00b7 L\u2019enseignement de <span class=\"s1\">l\u2019anglais intensif <\/span>(\u00ab anglais + \u00bb en 6<span class=\"s3\">\u00e8me<\/span>\/5<span class=\"s3\">\u00e8me<\/span>, et <span class=\"s1\">sections\u00a0<\/span><span class=\"s1\">europ\u00e9ennes <\/span>en 4<span class=\"s3\">\u00e8me<\/span>\/3<span class=\"s3\">\u00e8me<\/span>) <span class=\"s1\">est conserv\u00e9 <\/span>au Coll\u00e8ge Charles III et au Coll\u00e8ge FANB ;<br \/>\n\u00b7 la LV2 est mise en place en classe de 5<span class=\"s3\">\u00e8me<\/span>. Toutefois, <span class=\"s1\">les \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me ont\u00a0<\/span>toujours la possibilit\u00e9 de suivre une LV1 bis en option facultative <span class=\"s2\">(ce qui repr\u00e9sente\u00a0<\/span>75 % des \u00e9l\u00e8ves actuellement).<br \/>\nLe Latin et le Grec continueront \u00e0 \u00eatre enseign\u00e9s <span class=\"s1\">comme option facultative <\/span>avec les\u00a0m\u00eames volumes horaires.<br \/>\nLes th\u00e8mes des EPI ont \u00e9t\u00e9 fix\u00e9s pour chaque niveau dans chaque \u00e9tablissement. Un des\u00a0<span class=\"s1\">EPI de 4<\/span><span class=\"s2\">\u00e8me <\/span><span class=\"s1\">portera sur <\/span>le patrimoine et la langue mon\u00e9gasques<span class=\"s1\">.\u00a0<\/span>Conform\u00e9ment \u00e0 la r\u00e9forme, l\u2019AP sera propos\u00e9e \u00e0 tous les niveaux.\u00a0Les EPI et l\u2019AP seront dissoci\u00e9s des enseignements fondamentaux afin de <span class=\"s3\">conserver la\u00a0<\/span><span class=\"s3\">qualit\u00e9 de prise en charge des \u00e9l\u00e8ves<\/span>. Cela aura pour cons\u00e9quence de majorer d\u2019une heure au\u00a0maximum les emplois du temps actuels des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Notre projet coup de coeur : des v\u00e9los \u00e0 assistance \u00e9lectrique en vue<br \/>\n<\/strong><\/em><br \/>\nEntre tous les nouveaux projets de la Direction de l&rsquo;\u00c9ducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports, pour cette rentr\u00e9e nous avons choisi de vous pr\u00e9senter celui qui nous a le plus marqu\u00e9.<br \/>\nL\u2019id\u00e9e consiste \u00e0 construire deux VTT \u00e0 assistance \u00e9lectrique, un VTT \u00ab Touring \u00bb, dans l\u2019esprit des v\u00e9los cyclo-touring et un VTT qui puisse permettre d\u2019envisager une randonn\u00e9e sur\u00a0plusieurs jours en partielle autonomie. \u00a0Cette r\u00e9alisation concerne la fili\u00e8re du G\u00e9nie industrielle au Lyc\u00e9e Technique et\u00a0H\u00f4telier de Monaco (LTHM). Elle repr\u00e9sente une possibilit\u00e9 de r\u00e9aliser un travail transversal\u00a0int\u00e9grant plusieurs valences : (EEEC \/ MEI), plusieurs niveaux de classes, \u00e9ventuellement le\u00a0secteur Tertiaire (financements, simulation de commercialisation).\u00a0Les classes concern\u00e9es sont plus particuli\u00e8rement :\u00a0\u00b7 la section Industrielle du LTHM, pour la partie technique ;\u00a0\u00b7 la SEGPA du LTHM, pour la partie \u00ab d\u00e9coration des v\u00e9los \u00bb.\u00a0Le but final de ce projet sera de pr\u00e9senter ces v\u00e9los lors de la prochaine Exposition\u00a0Internationale Sp\u00e9cialis\u00e9e \u00ab Astana 2017 \u00bb au Kazakhstan et dont le th\u00e8me sera \u00ab \u00c9nergie du\u00a0future \u00bb. La Fondation Prince Albert II de Monaco apporte \u00e9galement son soutien \u00e0 cette initiative.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Du changement au niveau sportif\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify;\">La Principaut\u00e9 de Monaco, en tant que grande nation du sport, a entrepris de se doter\u00a0d\u2019une loi sur le sport qui aura pour vocation de d\u00e9finir le cadre juridique de tous les aspects du\u00a0sport (sport scolaire, sport amateur et sport professionnel). Ce nouveau texte se fera l\u2019\u00e9cho de la politique men\u00e9e jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent par le\u00a0Gouvernement Princier et affirmera de nouveau le principe du \u00ab sport pour tous \u00bb. Le texte devrait \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 au Conseil National dans le courant du\u00a0premier trimestre 2017.<\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Le num\u00e9rique au service de l&rsquo;\u00e9ducation<\/strong><\/em><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify;\">Un renouvellement du parc informatique pour le lyc\u00e9e Albert 1er et les \u00e9tablissements d&rsquo;enseignement primaire. L&rsquo;objectif est de maintenir un haut niveau d\u2019\u00e9quipement informatique dans les\u00a0\u00e9tablissements scolaires au moment o\u00f9 les professeurs sont appel\u00e9s \u00e0 utiliser le num\u00e9rique dans\u00a0leur enseignement.<br \/>\n\u00c0 compter de la rentr\u00e9e 2016, le Lyc\u00e9e Albert Ier b\u00e9n\u00e9ficie ainsi du renouvellement\u00a0complet de ses 193 terminaux et de ses 20 imprimantes ainsi que de l\u2019homog\u00e9n\u00e9isation de ses 66\u00a0PC. L\u2019\u00e9tablissement est \u00e9galement \u00e9quip\u00e9 d\u2019une nouvelle ferme de 5 serveurs de virtualisation.\u00a0Les terminaux et les imprimantes du LTHM ainsi que ceux des \u00e9coles de la Condamine, de\u00a0Fontvieille, des R\u00e9voires et de Saint-Charles sont \u00e9galement chang\u00e9s pour des machines plus\u00a0performantes.\u00a0Le parc de PC et les imprimantes des \u00e9coles maternelles des Carmes et du Parc est lui\u00a0aussi enti\u00e8rement renouvel\u00e9.<br \/>\n\u00c0 compter de la rentr\u00e9e 2016, les nouveaux programmes de math\u00e9matiques seront mis en\u00a0oeuvre au coll\u00e8ge. Ceux-ci pr\u00e9voient un enseignement de l\u2019algorithmique et de la\u00a0programmation afin d\u2019apporter aux \u00e9l\u00e8ves des cl\u00e9s de d\u00e9cryptage d\u2019un monde num\u00e9rique en\u00a0\u00e9volution constante.\u00a0Ce nouvel enseignement valorise le travail collaboratif entre \u00e9l\u00e8ves et l\u2019utilisation des\u00a0outils num\u00e9riques. Dans ce contexte, il est apparu n\u00e9cessaire aux professeurs de math\u00e9matiques du Coll\u00e8ge\u00a0Charles III de pouvoir utiliser la tablette num\u00e9rique dans leurs cours.<\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify;\">Avec toutes ces nouveaut\u00e9s, nous souhaitons une excellente rentr\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Jeudi, les \u00e9tudiants mon\u00e9gasques feront leur rentr\u00e9e pour l&rsquo;ann\u00e9e scolaire 2016\/2017. Ainsi, 5883 \u00e9l\u00e8ves sont attendus aux portes des \u00e9tablissements. Cette ann\u00e9e, place \u00e0 la nouveaut\u00e9.\u00a0 L&rsquo;ann\u00e9e pass\u00e9e, la Principaut\u00e9 a obtenu la mention tr\u00e8s bien. 97,89% des \u00e9l\u00e8ves, toutes fili\u00e8res confondues, ont obtenu leur baccalaur\u00e9at. 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